Le professionnalisme à l'ère du changement

Le professionnalisme à l'ère du changement

Instructeur : Nicole Mastenbroek

12 570 déjà inscrits

Inclus avec Coursera Plus

6 modules

Obtenez un aperçu d'un sujet et apprenez les principes fondamentaux.

4.6

(56 avis)

niveau Intermédiaire

Certaines connaissances prérequises

Planning flexible

Env. 26 heures

Apprenez à votre propre rythme

98%

La plupart des étudiants ont apprécié ce cours

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Compétences que vous acquerrez

Catégorie : Psychologie industrielle et organisationnelle
Catégorie : Sociologie
Catégorie : Psychologie
Catégorie : Normes et conduite éthiques
Catégorie : Adaptabilité
Catégorie : Leadership
Catégorie : Professionnalisme
Catégorie : Développement professionnel
Catégorie : Changement organisationnel
Catégorie : L'éducation et la formation tout au long de la vie
Catégorie : Structure organisationnelle
Catégorie : Efficacité organisationnelle
Catégorie : Engagement des employés
Catégorie : Sciences sociales

Détails à connaître

Certificat partageable

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Évaluations

10 devoirs

Enseigné en Anglais

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Il y a 6 modules dans ce cours

Ce cours vise à vous donner un aperçu de la manière dont les récents développements sociétaux et technologiques ont modifié le travail des professionnels dans une variété de domaines professionnels et de la manière dont cela affecte à son tour le professionnalisme. Le cours met l'accent sur des thèmes centraux, discute des principales idées et théories, soulève des questions et présente des cas, et fait le lien entre les idées et les défis pratiques dans divers domaines professionnels. Il fournit une évaluation de l'état de l'art du professionnalisme en transition, en regardant en arrière et en regardant en avant. Il aide les publics cibles à gérer les services professionnels et les professionnels.

Le programme a une approche interdisciplinaire et se concentre sur différents niveaux : Au niveau macro, le cours présente une vue historique et sociologique des changements passés et futurs dans les professions, en se concentrant sur : - comment les champs professionnels se développent-ils ? - comment les champs professionnels se développent-ils ? - comment le professionnalisme est-il promu et encouragé parmi les professionnels ? - comment les champs professionnels contrôlent-ils et responsabilisent-ils leurs membres ? Au niveau méso, le cours présente une vision organisationnelle des changements au sein des partenariats et des institutions professionnels, en se concentrant sur les questions suivantes : - comment les normes et les routines affectent-elles les professionnels et le travail professionnel ? - comment les professionnels organisent-ils et dirigent-ils le travail professionnel ? Au niveau micro, une perspective psychologique de l'évolution du travail et de l'environnement de travail changeant des professionnels est présentée. Cette partie se concentre sur les questions suivantes : - comment les professionnels gèrent-ils la pression du travail et restent-ils motivés ? Nous vous invitons à nous rejoindre et à améliorer votre compréhension des sujets abordés dans ce cours par le biais de conférences, d'interviews, d'animations, de lectures et d'interactions entre pairs.

Inclus

4 vidéos8 lectures2 devoirs1 évaluation par les pairs1 sujet de discussion

4 vidéosTotal 36 minutes

1.1.1 Bienvenue dans le cours !3 minutesPrévisualiser le module
1.2.2 Comment identifier un professionnel8 minutes
1.2.5 La concurrence interprofessionnelle15 minutes
1.3.2 Modèles de changement sociétal9 minutes

8 lecturesTotal 138 minutes

1.1.2 Introduction au MOOC "Le professionnalisme à l'ère du changement"4 minutes
1.1.3 Semaine 1 : Professionnels en transition3 minutes
1.1.4 Enquête succincte10 minutes
1.2.1 Introduction3 minutes
1.2.4 La montée du professionnalisme90 minutes
1.3.1 Introduction3 minutes
1.3.3 Conséquences des changements sociétaux20 minutes
1.4.3 Conclusion5 minutes

2 devoirsTotal 25 minutes

1.2.3 Identifier le professionnel10 minutes
1.2.6 La professionnalisation de tous ?15 minutes

1 évaluation par les pairsTotal 60 minutes

1.4.1 Pertinence pratique60 minutes

1 sujet de discussionTotal 10 minutes

1.4.2 "Professions en transition" : partagez vos réflexions10 minutes

Inclus

4 vidéos6 lectures2 devoirs2 évaluations par les pairs1 sujet de discussion

4 vidéosTotal 25 minutes

2.1.2 Une étude de cas : Rencontrez le professionnel6 minutesPrévisualiser le module
2.2.2 Inclusion et exclusion3 minutes
2.2.3 Loyauté et identité6 minutes
2.3.3 Bureaucratie et autonomie professionnelle9 minutes

6 lecturesTotal 84 minutes

2.1.1 Semaine 2 : Contrôle et responsabilisation des professionnels3 minutes
2.2.1 Introduction3 minutes
2.3.1 Introduction3 minutes
2.3.2 Comprendre les paradoxes60 minutes
2.4.1 Réflexion sur l'étude de cas - rencontrer le professionnel - Merel Langelaar - Vétérinaire10 minutes
2.4.4 Conclusion5 minutes

2 devoirsTotal 40 minutes

2.2.4 Devenir un professionnel10 minutes
2.3.4 Bureaucratie et autonomie professionnelle30 minutes

2 évaluations par les pairsTotal 120 minutes

2.2.5 Segmentation et différenciation60 minutes
2.4.2 Intégration60 minutes

1 sujet de discussionTotal 10 minutes

2.4.3 Faites part de vos réflexions10 minutes

Inclus

3 vidéos6 lectures1 devoir2 évaluations par les pairs1 sujet de discussion

3 vidéosTotal 20 minutes

3.2.2. Développement de l'expertise8 minutesPrévisualiser le module
3.2.3 Transfert de connaissances tacites1 minute
3.3.2 Normes professionnelles et routines de travail9 minutes

6 lecturesTotal 119 minutes

3.1.1 Cette semaine3 minutes
3.2.1 Introduction3 minutes
3.2.4 Accepter les dualités en repensant le traitement de l'information90 minutes
3.3.1 Introduction3 minutes
3.3.4 Incompatibilités entre les principes et politiques de gestion et les normes et routines professionnelles - quelques exemples15 minutes
3.4.3 Conclusion5 minutes

1 devoirTotal 15 minutes

3.2.5 Développement de l'expertise et dialectique des connaissances15 minutes

2 évaluations par les pairsTotal 120 minutes

3.3.3 Évaluation des normes et routines existantes dans votre propre contexte professionnel60 minutes
3.4.1 Intégration60 minutes

1 sujet de discussionTotal 10 minutes

3.4.2 Faites part de vos réflexions10 minutes

Inclus

5 vidéos5 lectures2 devoirs2 évaluations par les pairs1 sujet de discussion

5 vidéosTotal 37 minutes

4.2.4 Le conflit entre les logiques organisationnelles et professionnelles : un exemple pratique6 minutesPrévisualiser le module
4.2.5 Équilibrer les demandes contradictoires11 minutes
4.3.2 Vers un nouveau modèle de professionnalisme8 minutes
4.3.4 Hybridation du travail professionnel3 minutes
4.3.5 Les avantages d'un comportement d'adaptation actif7 minutes

5 lecturesTotal 29 minutes

4.1.1 Semaine 4 : Organisation et direction du travail professionnel3 minutes
4.2.1 Introduction3 minutes
4.2.2. A propos des managers et des professionnels lorsque les temps changent15 minutes
4.3.1 Introduction3 minutes
4.4.3 Conclusion5 minutes

2 devoirsTotal 18 minutes

4.2.3 Nouveaux modes d'organisation du travail professionnel10 minutes
4.3.3 Vers un nouveau modèle de professionnalisme8 minutes

2 évaluations par les pairsTotal 120 minutes

4.2.6 Équilibrer les demandes contradictoires60 minutes
4.4.1 Intégration60 minutes

1 sujet de discussionTotal 10 minutes

4.4.2 Faites part de vos réflexions10 minutes

Inclus

2 vidéos6 lectures2 devoirs1 évaluation par les pairs1 sujet de discussion

2 vidéosTotal 24 minutes

5.2.3 Le rôle des ressources personnelles dans le bien-être mental4 minutesPrévisualiser le module
5.3.3 Améliorer la motivation des professionnels19 minutes

6 lecturesTotal 134 minutes

5.1.1 Semaine 5 : Motivation professionnelle et bien-être3 minutes
5.2.1 Introduction3 minutes
5.2.2 Un bon équilibre entre les exigences et les ressources du travail60 minutes
5.3.1 Introduction3 minutes
5.3.2 Favoriser le bien-être et la performance grâce à un leadership engagé60 minutes
5.4.3 Conclusion5 minutes

2 devoirsTotal 60 minutes

5.2.4 JD-R et ressources personnelles30 minutes
5.3.4 Impliquer les dirigeants et les demandes de remise en question et d'entrave30 minutes

1 évaluation par les pairsTotal 60 minutes

5.4.1 Intégration60 minutes

1 sujet de discussionTotal 10 minutes

5.4.2 Faites part de vos réflexions10 minutes

Inclus

8 vidéos8 lectures1 devoir2 évaluations par les pairs2 sujets de discussion

8 vidéosTotal 63 minutes

6.1.2 Rencontrer le professionnel - Médecin généraliste5 minutesPrévisualiser le module
6.2.2 S'adapter aux nouvelles exigences : Le professionnalisme reconfiguré11 minutes
6.2.3 S'adapter aux nouvelles exigences : L'organisation du professionnalisme en détail9 minutes
6.2.5 S'adapter aux nouvelles exigences : La promotion du leadership dans un grand hôpital universitaire9 minutes
6.2.6 S'adapter aux nouvelles exigences : L'enseignement du leadership de première ligne2 minutes
6.3.2 Zoom arrière : Réflexions sur l'évolution de la société et ses implications pour les services professionnels8 minutes
6.3.3 Le professionnel en T5 minutes
6.3.4 Éducation pour une main-d'œuvre collaborative : l'éducation interprofessionnelle9 minutes

8 lecturesTotal 53 minutes

6.1.1 Semaine 1 : L'apprentissage tout au long de la vie3 minutes
6.2.1 Introduction3 minutes
6.2.7 S'adapter aux nouvelles demandes : ce que les recherches récentes nous apprennent8 minutes
6.3.1 Introduction3 minutes
6.4.1 Lecture : Réflexion sur l'étude de cas10 minutes
6.4.2 Vue d'ensemble du cours10 minutes
6.5.1 Remerciements8 minutes
6.5.2 Enquête finale8 minutes

1 devoirTotal 15 minutes

6.2.4 Le professionnalisme reconfiguré15 minutes

2 évaluations par les pairsTotal 120 minutes

6.4.3 Intégration60 minutes
6.2.8 Application à votre contexte professionnel60 minutes

2 sujets de discussionTotal 20 minutes

6.3.5 Faites part de vos réflexions10 minutes
6.4.4 Faites part de vos réflexions10 minutes

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Instructeur

Évaluations de l’enseignant

4.8 (20 évaluations)

Nicole Mastenbroek

Utrecht University

1 Cours12 570 apprenants

Offert par

Utrecht University

En savoir plus sur Développement personnel

Statut : Essai gratuit
MedCerts
Professionalism in Allied Health
Cours
Statut : Essai gratuit
University of Illinois Urbana-Champaign
Foundations of Professional Identity
Cours
Statut : Essai gratuit
Case Western Reserve University
Women in Leadership: Inspiring Positive Change
Cours
Statut : Essai gratuit
University of Pennsylvania
Achieving Personal and Professional Success
Spécialisation

Pour quelles raisons les étudiants sur Coursera nous choisissent-ils pour leur carrière ?

Felipe M.

Étudiant(e) depuis 2018

’Pouvoir suivre des cours à mon rythme à été une expérience extraordinaire. Je peux apprendre chaque fois que mon emploi du temps me le permet et en fonction de mon humeur.’

Jennifer J.

Étudiant(e) depuis 2020

’J'ai directement appliqué les concepts et les compétences que j'ai appris de mes cours à un nouveau projet passionnant au travail.’

Larry W.

Étudiant(e) depuis 2021

’Lorsque j'ai besoin de cours sur des sujets que mon université ne propose pas, Coursera est l'un des meilleurs endroits où se rendre.’

Chaitanya A.

’Apprendre, ce n'est pas seulement s'améliorer dans son travail : c'est bien plus que cela. Coursera me permet d'apprendre sans limites.’

Avis des étudiants

4.6

56 avis

5 stars
75 %
4 stars
19,64 %
3 stars
1,78 %
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1 star
3,57 %

Affichage de 3 sur 56

Révisé le 5 mai 2025

Well put together, says things succinctly, make sure you take good notes.

Révisé le 1 mars 2023

it was a great experience learning lots about professionalism in many ways.

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