Aprende un proceso eficiente y efectivo para escribir canciones que expresen tus ideas y emociones, incluyendo una gama de herramientas que giren alrededor del concepto de prosodia; la adecuaciĆ³n de letra y mĆŗsica para apoyar tu mensaje subyacente.
ComposiciĆ³n de canciones
ComposiciĆ³n de canciones
Ce cours fait partie de SpĆ©cialisation El MĆŗsico Moderno
Instructeur : Pat Pattison
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Al acabar esta lecciĆ³n, sabrĆ”s cĆ³mo desarrollar tus ideas de canciones para asĆ crear un trayecto interesante de inicio a fin. EntenderĆ”s tus opciones para desarrollar el punto de vista de tu canciĆ³n y serĆ” presentada a los seis mejores amigos de un autor.
Inclus
5 lectures1 devoir
Al final de esta lecciĆ³n, sabrĆ”s cĆ³mo desarrollar tus ideas de canciones para que Ć©stas contengan un viaje interesante de principio a fin. EntenderĆ”s tus alternativas para poder desarrollar el punto de vista de tus canciones y te presentaremos a los 6 mejores amigos de la ComposiciĆ³n de Canciones.
Inclus
5 vidƩos2 lectures1 devoir1 Ʃvaluation par les pairs
Al final de esta lecciĆ³n, entenderĆ”s el concepto de prosodia y cĆ³mo se relaciona al nĆŗmero de lĆneas/frases musicales en una secciĆ³n y la longitud de lĆnea/frases musicales. CrearĆ”s grupos de lĆneas/musicales estables e inestables, utilizando un nĆŗmero par o impar de lĆneas y frases musicales. Utilizando estas herramientas, escribirĆ”s un verso y un coro.
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7 vidƩos2 lectures1 devoir1 Ʃvaluation par les pairs
Al final de esta lecciĆ³n, entenderĆ”s la relaciĆ³n entre los esquemas de rima y la prosodia. CrearĆ”s secciones estables e inestables, utilizando diversos esquemas de rima para mostrarle a tu oĆdo el camino a casa. Al utilizar estas herramientas, escribirĆ”s un nuevo verso y coro.
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8 vidƩos2 lectures1 Ʃvaluation par les pairs
Al final de esta lecciĆ³n entenderĆ”s los ritmos del lenguaje, es decir la diferencia entre sĆlabas acentuadas frente y sĆlabas sin acentuar, y cĆ³mo poner ritmo en tus lĆneas, preparĆ”ndolas para unirse a la danza del ritmo musical. Usando estas herramientas, agregarĆ”s mĆŗsica al verso y al coro de la semana pasada.
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8 vidƩos1 lecture1 Ʃvaluation par les pairs
En esta lecciĆ³n, seleccionarĆ”s un nuevo tĆtulo de canciĆ³n y crearĆ”s una hoja de trabajo para ayudar al desarrollo de tus ideas. EscribirĆ”s tu letra y le pondrĆ”s mĆŗsica, haciendo coincidir los ritmos de letra y ritmos melĆ³dicos. CrearĆ”s una melodĆa, usando tonos estables e inestables para apoyar tus ideas.
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14 vidƩos1 lecture1 devoir1 Ʃvaluation par les pairs
Al final de esta lecciĆ³n, entenderĆ”s el papel del fraseo para crear el lenguaje corporal de tu canciĆ³n, utilizando la relaciĆ³n de tus frases con los tiempos musicales para crear estabilidad o inestabilidad. Luego le darĆ”s los toques finales a tu canciĆ³n de la lecciĆ³n 5.
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Felipe M.
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Jennifer J.
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CO
5
RƩvisƩ le 4 mai 2016
excelente, te abre el panorama y te da muy buenas herramientas para empezar a crear desde ya
LM
5
RƩvisƩ le 6 juil. 2023
Pat es un gran maestro. Excelente curso, me llevĆ³ a componer dos canciones nuevas utilizando sus tĆ©cnicas. AdquirĆ sus libros para seguir aprendiendo y con gusto tomarĆa mĆ”s cursos con Ć©l.
JF
5
RƩvisƩ le 5 avr. 2017
un gran curso que incita a la creatividad y que te entrega las pautas para ser un gran compositor.
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