Ziel dieses Kurses ist es, das Feedback, den klinischen Unterricht und die Bewertung der klinischen Fähigkeiten zu verbessern.
Lehre und Bewertung klinischer Fähigkeiten
Lehre und Bewertung klinischer Fähigkeiten
Dozent: Sally Santen, M.D., Ph.D.
24.966 bereits angemeldet
Verschaffen Sie sich einen Einblick in ein Thema und lernen Sie die Grundlagen.
4.7
(730 Bewertungen)
Stufe Mittel
Einige einschlägige Kenntnisse erforderlich
Flexibler Zeitplan
2 Wochen bei 10 Stunden eine Woche
In Ihrem eigenen Lerntempo lernen
98%
Den meisten Lernenden hat dieser Kurs gefallen
Was Sie lernen werden
Erlernen Sie Fertigkeiten und Hilfsmittel, um die Erfahrung der Lernenden und die Beibehaltung des Wissens in einer klinischen Umgebung zu verbessern.
Verstehen Sie, wie wichtig Feedback ist und wie Sie es effektiv einsetzen können.
Kompetenzen, die Sie erwerben
- Kategorie: Klinische Supervision
- Kategorie: Zielsetzung
- Kategorie: Teamarbeit
- Kategorie: Vertrauenswürdigkeit
- Kategorie: Patientensicherheit
- Kategorie: Bewertung der Patienten
- Kategorie: Entscheidungsfindung
- Kategorie: Konstruktives Feedback
- Kategorie: Andere wiedererkennen
- Kategorie: Ermächtigung
Wichtige Details
Bewertungen
13 Aufgaben
Unterrichtet in Englisch
Erfahren Sie, wie Mitarbeiter führender Unternehmen gefragte Kompetenzen erwerben.
In diesem Kurs gibt es 7 Module
Die Ziele für dieses Modul sind, dass Sie nach der aktiven Teilnahme an den Aktivitäten in der Lage sind, 1: die Bedeutung von Feedback und die Hindernisse bei der Abgabe von Feedback zu verstehen. 2: Effektives Feedback an Lernende geben.
Das ist alles enthalten
16 Videos3 Lektüren2 Aufgaben
Die Ziele für dieses Modul sind, dass Sie nach der aktiven Teilnahme an den Aktivitäten in der Lage sind, 1: die Bedeutung der Orientierung von Lernenden zu beschreiben. 2: Eine effektive Orientierung für Ihre Lernenden umsetzen
Das ist alles enthalten
8 Videos1 Lektüre2 Aufgaben
Die Ziele für dieses Modul sind, dass Sie nach der aktiven Teilnahme an den Aktivitäten in der Lage sind: 1: Beschreiben Sie die RIME-Methode zur Bewertung (Reporter Interpreter Manager Educator) 2: Nutzen Sie RIME für Feedback und Bewertung in Ihrer Interaktion mit Studenten
Das ist alles enthalten
10 Videos1 Lektüre2 Aufgaben
Die Ziele für dieses Modul sind, dass Sie nach der aktiven Teilnahme an den Aktivitäten in der Lage sind: 1. Die Faktoren zu beschreiben, die sich auf die Autonomie auswirken 2. darauf vorbereitet zu sein, die Hindernisse für die Betrauung zu überwinden 3. Verstehen, wie Sie die Autonomie der Assistenzärzte angemessen fördern und den Auszubildenden die Patientenversorgung in angemessener Weise anvertrauen können, um die Ausbildung zu verbessern.
Das ist alles enthalten
26 Videos1 Lektüre2 Aufgaben
Die Ziele für dieses Modul sind, dass Sie nach der aktiven Teilnahme an den Aktivitäten in der Lage sind: 1. Die grundlegenden theoretischen Grundlagen des BID-Modells zu beschreiben. 2. Ein auf ein Lernziel ausgerichtetes Briefing entwickeln 3. Führen Sie einen auf das Lernziel ausgerichteten Unterricht innerhalb der Begegnung durch 4. Führen Sie eine kurze Nachbesprechung durch, die sich auf das Lernziel konzentriert Hinweis: Dieses Modell wurde zwar für den Operationssaal entwickelt, Sie werden jedoch feststellen, dass es in jedem klinischen Umfeld anwendbar ist. Denken Sie bei jeder Begegnung daran, zuerst mit dem Lernenden zusammenzuarbeiten, um seine Ziele festzulegen, dann während der klinischen Begegnung zu unterrichten und schließlich Feedback zu geben oder eine Nachbesprechung durchzuführen.
Das ist alles enthalten
22 Videos1 Lektüre2 Aufgaben
Das ist alles enthalten
18 Videos1 Lektüre2 Aufgaben7 Diskussionsthemen
Vergewissern Sie sich, dass Sie bei den Übungen auf dem Laufenden sind. Gehen Sie die Abschnitte durch, von denen Sie glauben, dass Sie sie nicht richtig gelernt haben. Ich empfehle Ihnen, sich die Handouts für Feedback und Orientierung des Lernenden anzusehen. Nutzen Sie das Diskussionsforum, um die Integrationsfragen zu diskutieren.
Das ist alles enthalten
3 Lektüren1 Aufgabe
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Dozent
Lehrkraftbewertungen
4.7 (246 Bewertungen)
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University of Michigan
Status: Kostenloser Testzeitraum
Status: Kostenloser TestzeitraumJohns Hopkins University
Status: Kostenloser TestzeitraumUniversity of Colorado System
Warum entscheiden sich Menschen für Coursera für ihre Karriere?
Felipe M.
Lernender seit 2018
„Es ist eine großartige Erfahrung, in meinem eigenen Tempo zu lernen. Ich kann lernen, wenn ich Zeit und Nerven dazu habe.“
Jennifer J.
Lernender seit 2020
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Larry W.
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Chaitanya A.
„Man lernt nicht nur, um bei der Arbeit besser zu werden. Es geht noch um viel mehr. Bei Coursera kann ich ohne Grenzen lernen.“
Bewertungen von Lernenden
4.7
730 Bewertungen
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MF
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Geprüft am 7. Juni 2021
I wish every consultant had watched this course and I am glad I have finished it myself after having wanted to do it for several years. Well done. Will pass around my colleagues.
BF
5
Geprüft am 12. Apr. 2022
This course was amazing and very informative. The educational quality was of a very high standard. Thank you very much.Kind regardsBernard Fortuin
CG
5
Geprüft am 25. Feb. 2024
Really engaging course. Easy to follow, thought provoking and translatable for daily clinical practice.
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Häufig gestellte Fragen
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